SANTO DOMINGO- Con el objetivo de dar visibilidad al trabajo académico realizado en revistas locales, promover el diálogo entre científicos, tomadores de decisiones, educadores y gestores de educación, la Academia de Ciencias de la República Dominicana (ACRD) auspició el «Seminario de Divulgación de Ciencia Educativa Dominicana».
La actividad estuvo coordinada y moderada por la doctora Laura V. Sánchez-Vincitore, miembro de Número de la Academia de Ciencias, quien expresó que este evento es de gran importancia para la comunidad académica y educativa del país y contribuyen a generar datos sólidos para fundamentar las decisiones en políticas educativas.
El doctor Modesto Cruz, vicepresidente de la ACRD y la doctora Dinorah García Romero, miembro de Número, expresaron su regocijo de que la actividad haya sido enriquecedora y contribuya al avance continuo de la investigación educativa en el país.
El propósito de esta serie de eventos es la colaboración en el campo de la Ciencia Educativa y su impacto en la calidad de la educación en la República Dominicana.
En esta primera edición, las doctoras Joselin Taveras-Sánchez, Ginia Montes de Oca y la licenciada Melody Arias, presentaron sus investigaciones publicadas en las revistas Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Investigación y Evaluación Educativa (REVIE) y Ciencia y Educación.
En los últimos años, la “Ciencia Educativa Dominicana” ha experimentado un crecimiento significativo, reflejado en la aparición de revistas académicas locales que han sido arbitradas e indizadas en importantes bases de datos de referencias bibliográficas.
La doctora Taveras-Sánchez presentó los resultados de su investigación relacionada a la importancia del acompañamiento pedagógico en la calidad educativa. El acompañamiento pedagógico en República Dominicana situación actual, propuestas y perspectivas de acción https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/547
La licenciada Melody Arias mostró el perfil lector de adolescentes dominicanas en conflicto con la ley y su relación con la aceptación de roles tradicionales de género. Habilidad lectora en adolescentes privados de libertad https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1253
Mientras la doctora Montes de Oca abordó el tema del contexto familiar y cómo los factores que lo componen predicen los enfoques del alumnado universitario de la carrera de Educación. Contextos familiares y su impacto en los enfoques de aprendizaje del alumnado universitario de educación de República Dominicana https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/100
A la actividad asistieron los miembros de Números de la ACRD, Ricardo García, Placido Gómez, Olga Basora, Eleanor Grimaldi Silié, entre otros.
